TLALNEPANTLA, MÉX.-“Integrar la escolta escolar es uno de los mayores orgullos que una alumna o un alumno puede tener, porque no sólo se trata de portar y resguardar nuestra Bandera Nacional, sino también porque ese honor lo da el ser un buen estudiante, con disciplina y dedicación”, palabras del gobernador del Estado de México Eruviel Ávila Villegas que no aplican los maestros de la escuela “Ignacio Manuel Altamirano” de la colonia Romana en Tlalnepantla donde discriminan a los alumnos por favoritismos indebidos.
Ya que la alumna Aura Yolotzin Atayde Sámano, a pesar de haber obtenido la tarjeta “La Efectiva”, por sus calificaciones en la prueba Enlace, fue excluida del alto honor de ser integrante de la escolta del referido plantel clave (15EPRO589M) ubicado en la calle Aculco, por la directora María Esther García Sánchez y la profesora del Sexto grado “A” Francisca Hernández López.
La madre de la estudiante, Angélica Sámano Fernández, expresó lo anterior, ya que extrañada por recibir el estímulo que brinda el gobierno del ejecutivo estatal, cuestionó a las docentes, el motivo de la exclusión de la escolta de su hija de once años, a lo que solo expresaron que “siempre hay sorpresas” e inclusive la amagaron al expresarle “si quería o no el apoyo” pero Aura Yolotzín, estaría fuera de la escolta en la ceremonia de fin de curso.
Esta discriminación, afectó a la estudiante en autoestima, pues la deprimió profundamente, señaló su progenitora, ya que siempre se ha significado por ser una estudiante con buenas calificaciones y con reconocimientos inclusive extraescolares.
Por lo que demando que se tomen las autoridades educativas tomen cartas en el asunto, porque el papel de los maestros de ser una guía de los escolares en la sociedad es un privilegio, pero también una responsabilidad, que puede afectar determinantemente en su desempeño como personas positivas y de bien, que luego se van al traste por favoritismos y privilegios de directivos y docentes que no deben de tener cabida si es que se quieren formar personas con calidad humana.
