TOLUCA, Méx.- Con el objeto de intercambiar experiencias y reconocer la ruta correcta para que la oferta educativa y de capacitación incida en el incremento de la productividad de cada una de las entidades y por ende, del país, se inauguró en la Escuelas de Artes y Oficios (EDAYO) de Teotihuacán el primer encuentro del año de los Institutos de Capacitación y Adiestramiento para el Trabajo (ICAT) de la zona Centro del País, en la que participan los Estados de México, Morelos, Querétaro, Puebla, Tlaxcala y Ciudad de México.
Al inaugurar el cónclave y dar la bienvenida a los representantes de los estados, el secretario del Trabajo de la entidad anfitriona, Javier García Bejos, junto con Eduardo Blanco Rodríguez, director general del Instituto de Capacitación y Adiestramiento para el Trabajo Industrial (ICATI) resaltó que el gobierno federal ha reconocido al ICATI, junto con sus 44 Edayos y nueve Unidades de Capacitación Externa, como el sistema de adiestramiento para el trabajo más grande e importante del país, “por eso hoy somos referencia a nivel nacional”.
“Durante la administración de Eruviel Ávila Villegas, en el Estado de México pasamos de tener en las Escuelas de Artes y Oficios 60 mil alumnos al año, a tener 160 mil el año pasado, y seguiremos este 2016 haciendo el esfuerzo para que en cada aula y cada escuela, podamos dar capacitación y generar oportunidades de empleo.”
En ese sentido, atribuyó la anfitrionía del evento y la Coordinación Regional, “al impulso sin precedentes que se ha dado a la educación y a la capacitación para el trabajo en los cuatro años de la actual administración, periodo en los que se han logrado impartir cerca de 22 mil cursos, beneficiado a poco más de 388 mil 900 mexiquenses, consolidando al ICATI como el número uno en el país.
A su vez, Eduardo Blanco Rodríguez en su carácter de coordinador regional de los ICATs de la Zona Centro, señaló que la reunión tiene como finalidad “compartir y evaluar el desempeño, de los Institutos, sus resultados y compromisos institucionales, para fortalecer la productividad de la zona centro del país”.
En este marco se renovó la alianza estratégica del ICATI con la Red de Innovación y Aprendizaje (RIA), signada por primera vez en 2015, para beneficiar a las nuevas generaciones que enfrentan los retos tecnológicos del mercado laboral globalizado, a través de una eficiente enseñanza de las tecnologías de la información y del idioma inglés.
En el evento en el que se contó con representantes de la Secretaría de Educación Pública (SEP), de la Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo, de los directivos de los ICATs de las entidades del centro del país y coordinadores de otras regiones, Javier García Bejos compartió que el organismo encargado de operar los programas de capacitación para y en el trabajo del gobierno del Estado de México, el ICATI, se estrena este 2016 como Entidad de Certificación y Evaluación de Competencias para ofrecer las certificaciones del Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER), arrancando en una primera etapa con las especialidades de: Cultora de Belleza y Confección Versátil de Prendas.
Se anunció que la reciente firma del convenio de coordinación, celebrado por el ICATI con el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), permitirá al Estado de México, abonarle aún más, a la educación como la fuerza transformadora que promueve el gobierno Federal, al convertir al organismo en promotor y facilitador del sistema de alfabetización, para abatir el rezago educativo de los alumnos inscritos en las 44 Escuelas de Artes y Oficios (EDAYOs) que existen en territorio estatal, de sus familiares y del público en general que pueda enterarse a través de ellos, de la oportunidad de obtener su certificado de primaria, en estos planteles.
Finalmente, el responsable del Trabajo en el Estado de México, auguró grandes beneficios para los mexicanos del centro del país, luego de esta reunión regional, en donde, dijo habrán de resultar proyectos y mecanismos para mejorar a las instituciones formadoras del capital humano.
