VALLE DE MÉXICO.- Con el propósito de establecer la Red de Colaboración Académica entre Instituciones Geográfico Universitarias, que entre otros aspectos, promoverá el desarrollo de investigación en la materia, la movilidad estudiantil y el intercambio de experiencias, la Universidad Autónoma del Estado de México, así como la Nacional Autónoma de México y cinco instituciones de educación superior más firmaron un Convenio de Colaboración.
En el evento, presidido por el rector de la UNAM, José Narro Robles, el rector de la UAEM, Eduardo Gasca Pliego aseguró que aspectos como el aprovechamiento, protección y conservación de los ecosistemas exigen a las instituciones de educación superior estrechar lazos de colaboración.
En el Instituto de Geografía de la UNAM, el rector de la UAEM sostuvo que mediante iniciativas como la conformación de esta red se demuestra el compromiso de las universidades públicas con la calidad de la educación superior del país, se satisfacen las demandas sociales y se permite a los alumnos e investigadores acceder a los medios y recursos con los que cuentan las universidades.
La Máxima Casa de Estudios mexiquense, manifestó Gasca Pliego ante los rectores de las instituciones firmantes, pone a disposición de los miembros de la Red infraestructura especializada con la que cuenta su Facultad de Geografía, como los laboratorios de Sistemas de Información Geográfica y Suelos, el Nodo de Innovación Tecnológica Geoespacial y la Incubadora de Empresas de Alta Tecnología Geoespacial.
En su intervención, el rector de la UNAM, José Narro Robles dio a conocer que la organización y consolidación de esta red surge como una propuesta de académicos, investigadores y alumnos; establece el compromiso de generar movilidad académica estudiantil, de profesores e investigadores, así como programas compartidos de posgrado o para el reconocimiento de créditos y generación de investigaciones conjuntas y el intercambio de bancos de información.
Estas acciones, dijo, tienen viabilidad porque están enfocadas a cumplir el compromiso de las instituciones de educación superior públicas, con respecto a la formación de cuadros competentes que den respuesta a las necesidades de la sociedad.
